MATEMATICA

Opuestos por el vértice: Azul y Verde | Rojo y Naranja


Alternos internos: Azul y Azul | Rojo y Rojo


Alternos externos: Naranja y Naranja |Verde y Verde


Correspondientes: Rojo y Naranja |Verde y Azul


Conjugados internos: Rojo y Azul


Conjugados externos: Verde y Naranja

ECONOMIA

NO TALAR ARBOLES

No ahi que talar arboles porque los arboles son importantes por muchas razones pero la mas importante es que ellos pueden transformar el CO2 en O2, como tu ya sabes el CO2 es lo que exhalamos cuando respiramos, osea en lo que se transforma el oxigeno cuando lo respiramos, el CO2 es el contaminante mas grande que existe sobre la tierra y tu lo puedes observar en el humo que votan los carros, y toda la contaminación que generan las fabricas entonces mientras mas arboles hay menos se contamina el mundo, cuando hay menos contaminación, no tantos desastres naturales por ejemplo lo que esta pasando con el calentamiento global. 

-Las personas que les interesan el medio ambiente se arriesgan para cuidar las reservas
-No dejan que talen lo arboles 
Ellos piensas que  no es bueno talar tantos arboles porque ellos piensan que los arboles son muy importantes para que ahiga vida en la tierra y no quieren que talen los arboles para gastarlo en cualquier cosas .Todos tendriamos que reciclar lo que podamos para que no pasen estas cosas

BIOLOGIA

Nombre:
Saul Zarate


¿Donde nacieron?
Argentina 
buenos aires 


Animal por el cual se identifican¿porque?
Tauro 
porque es mi signo


Un tema que mas te gusta desde que estas estudiando de biología
El tema que mas me gusto de biología es la fotosíntesis


Lugar donde les gustaría viajar , Un animal que viva en ese lugar , Una planta que viva en ese lugar
A Mar del Plata:






















El león marino:

Las plantas enredaderas:

ECONOMIA

5 acciones cotidianas para cuidar el planeta 


-no dejar la canilla abierta cuando no se usen.
-reciclar todo lo que se pueda.
-no desperdiciar la comida.

MATEMATICA

MATEMATICA

Acá esta la pirámide de 5 una hecha y otra para resolver

FÍSICO QUÍMICA

EN FÍSICO QUIMICA HICIMOS ALGUNOS EXPERIMENTOS :
-cortamos repollo y lo pusimos en un vaso de precipitado y despues lo pusimos en una malla metalica con fuego abajo y esperamos un rato hasta que el agua tomara su color 
-Lo puscimos en tubos de 4 tubos de ensayos 
-Mezclamos el liquido del tubo de ensayo con una probeta que tenia un liquido y en los 2 tubos de ensayo que mesclamos cambiaron de color (de violeta a verde y otro a rosa )
-Después los mesclamos y regresaron al color anterior (violeta)
-La profe hiso un experimento mesclando agua (fria) con azucar despues le posu vinagre y vicarbonato de sodio y salio delmechero como si fuera gas 


HERRAMIENTAS QUE USAMOS : 
VASO DE PRECIPITADO , TIJERA , TRIPODE, MECHERO , MALLA METALICA BROCHE DE MADERA TUVOS DE ENSAYO (4) PROBETA , PIPETA , UNA PROPIPETA Y REPOLLO.

MATEMATICA

LENGUA

las preguntas de los esmerados :


(1)¿que hace que una familia sea tal ?(2)¿la convivencia , la sangre , la ley , valores compartidos?(3)¿todas las familias son iguales ?
(4)¿todas son diferentes ?(5)¿pueden funcionarcomo familia ?




1-2la convivencia  
3no todas las familias son iguales 
4si todas las familias son diferentes 
5no no pueden convivir como familia 

SOCIALES

¿por qué llevaron los militares el golpe de Estado del 76?
¿que objetivos querian lograr ?
El terrorismo de Estado consiste en la utilización, por parte de un gobierno, de métodos ilegítimos orientados a inducir el miedo dentro de una población civil determinada para alcanzar sus objetivos sociales, políticos o militares, o fomentar comportamientos que no se producirían por sí mismos. Dichas actuaciones se suelen justificar por la "razón de Estado".
Habitualmente, se ha considerado que el terrorismo de Estado adquiere una o varias de las formas siguientes:
Uso de la coacción o persecución ilegítima, el secuestro, la tortura, el asesinato o ejecución extrajudicial utilizando recursos policiales, parapoliciales o paramilitares.
Creación, normalmente en secreto, de organizaciones terroristas clandestinas convencionales -reales o simuladas-, apoyo a las mismas o negligencia deliberada en su persecución. A veces, estas organizaciones se presentan como extremistas de las fuerzas opositoras, lo que otorga mayor justificación a sus promotores de cara a la opinión pública.
Instrucción o inducción a la tropa propia para que actúe de tal manera que cause terror en la población civil del enemigo, o negativa a introducir medidas que limiten o persigan tales acciones. La Escuela de las Américas (escuela del Ejército de los EEUU) ha sido criticada porque en dicha institución se entrenaron numerosos militares latinoamericanos, incluyendo entre ellos a posteriores miembros u organizadores de escuadrones de la muerte.
Realización abierta de operaciones militares con el mismo objetivo, que se suelen denominar "encaminadas a romper la moral del enemigo", normalmente mediante el uso de Armas estratégicas u otro armamento cuyas características produzcan un grave estado de inseguridad y temor en la población civil. Actualmente, estas operaciones se enmascaran con frecuencia aduciendo que se trata de daños colaterales, de ataques realizados contra objetivos militares legítimos, cuya relevancia, sin embargo, resulta ser insignificante en comparación con el daño o pavor sufrido por la población.
Creación de una política de emigración que impida a la propia población el abandono del país, bajo pena de prisión o muerte, o bien la promoción del exilio personas desafectas y críticas con el gobierno